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Evento Azione di Alto livello per l'istruzione

04 20 2017 University Rabat

29 giu - Durante la giornata di ieri, i maggiori responsabili dell'istruzione in tutto il mondo si sono riuniti per un evento azione di alto livello presso il Quartier Generale delle Nazioni Unite a New York, con lo scopo di trovare nuove ed efficaci soluzione per promuovere l'Obiettivo di Sviluppo Sostenibile numero 4, "Istruzione di Qualità."

Con questo SDG, le Nazioni Unite vogliono assicurare un'istruzione inclusiva e di qualità per tutti e promuovere l'apprendimento permanente. Questo obiettivo è infatti al centro dell'Agenda 2030 come catalizzatore chiave per lo sviluppo sostenbile, ha ricordato il Presidente dell'Assemblea Generale Peter Thomson. "L'accesso ad un'istruzione di qualità non è solo un obiettivo fine a se stesso, ma rappresenta delle fondamenta essenziali per creare un miglior mondo di pace, prosperità e sviluppo sostenibile."

Il Vice-Segretario Generale delle Nazioni Unite Amina Mohammed ha anch'ella definito l'istruzione come "la chiave di volta dello sviluppo sostenibile", e ha dichiarato che "Sappiamo che quando forniamo l'istruzione a un giovane, non stiamo solamente fornendo la conoscenza e le capacità di cui avrà bisogno per costruire il proprio futuro - lo stiamo preparando a dare le proprie mani, la propria mente e il suo cuore per plasmare un futuro più pacifico e prospero per la loro società e per tutto il mondo."

Anche il Direttore-Generale dell'UNESCO, Irina Bokova, ha partecipato al meeting di alto livello, sottolineando come l'istruzione sia un diritto umano fondamentale, "una forza trasformativa che unisce tutti gli Obiettivi di Sviluppo Sostenibile, permettendo di progredire in maniera sostenibile su tutti i fronti."

L'incontro sulla promozione di SDG4 è stato l'ultimo di una serie di eventi azione per gli SDGs organizzati dalla Presidenza dell'Assemblea Generale.

Per saperne di più sull'incontro, clicca qui: http://www.un.org/apps/news/story.asp?NewsID=57081#.WVT9S4iGPcs 

 

 

SDG Poster 2018 2

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