La educación es un derecho fundamental y universal reconocido por la Declaración de los Derechos Humanos (DUDH). Sin embargo, hay niños y niñas privados de ese derecho debido a los conflictos, crisis climáticas y la amenaza inminente de una recesión mundial.
Ante esta urgencia, la ONU celebra una conferencia de alto nivel que tiene por título : ¨La educación no puede esperar¨. El evento reunirá en Ginebra, Suiza, los días 16 y 17 de febrero, a líderes llegados de todo el mundo. El principal objetivo es conseguir que se asuman los compromisos necesarios para garantizar que todos los niños y niñas, sin importar su origen, accedan a una educación de calidad. Y allí estará Educo, ONG de cooperación global para el desarrollo y acción humanitaria, para presentar su informe sobre educación en emergencias.
Las cifras
- En Europa la población menor de 18 años es de casi 90 millones. Los niñas, niños y adolescentes que viven en escenarios de crisis, y conflictos, son más del doble de toda la población infantil y juvenil en Europa.
- La mitad de los niños y niñas que no asisten a la escuela primaria viven en contextos de conflicto armado, cifra que asciende para las niñas (Naciones Unidas, 2021)
- La duración de las crisis se ha incrementado hasta una media de 9 años, lo que supone más de la mitad del periodo de escolarización (INEE, 2019)
- Solo la emergencia climática amenaza la enseñanza de casi la mitad de los niños y niñas, unos 1.000 millones, que viven en países con alto riesgo de sufrir los efectos del cambio climático (Unicef, 2021)
Desde una escuela improvisada con tiendas de campaña en Bangladés a las sirenas antiaéreas en Ucrania que hacen que los niños tengan que seguir la lección en los refugios antiaéreos. Y es que más de la mitad de niños y niñas que no pueden ir al colegio porque viven en zonas de conflicto. Una cifra que aumenta con las niñas.
Educación en emergencias
«La educación salva vidas. En situaciones de crisis humanitarias o emergencias climáticas. Es clave que la educación sea una de las prioridades», explica Pilar Orenes, directora general de EDUCO. «Los menores necesitan mantener ese espacio de protección para poder retomar una rutina, relacionarse, jugar y acceder a las limitaciones como agua potable, comida que se generan en situaciones de crisis».
En el informe que Educo presentará en Ginebra se destaca la importancia vital de la enseñanza para proteger. «Los espacios seguros dan acceso a los niños a personas que son tus referentes, sientes que estás a salvo. Ahí el niño encuentra una primera línea de protección. Con la educación previenes el trabajo infantil, matrimonio infantil o situaciones de trata», añade. «La educación cura, la educación salva vidas», aclama Pilar.
La desigualdad de género
Las mujeres y niñas son el principal objetivo y «tienen 2,5 veces más probabilidades de estar sin escolarizar de los chicos»
Por eso, desde la ONG ponen el énfasis en las las mujeres y niñas ya que son el principal objetivo. «Ellas tienen 2,5 veces más probabilidades de estar sin escolarizar de los chicos». «Son las primeras que tienen más riesgo a acceder a un matrimonio infantil o caer víctimas de trata», enfatiza Pilar.
Dibujos y mensajes para concierciar
«Postales desde los márgenes” es una recopilación de postales escritas y dibujadas por niños en situación de vulnerabilidad. Con sus dibujos, los pequeños pedirán a los líderes mundiales y los donantes del sector público- privado que cumplan sus promesas y garanticen el acceso de todos y todas a la educación en el año 2030, como dibujan los Objetivos de Desarrollo Sostenible.
Escucha la entrevista de Educación de Emergencias con Pilar Orenes, directora general de EDUCO.
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