Ucraina, la Ripresa 2023 – Istruzione e Ricostruzione delle Infrastrutture

L’invasione dell’Ucraina da parte della Russia ha causato la distruzione di università, scuole, asili, case e infrastrutture. La costruzione e la riparazione di strutture mediche ed educative sono state accompagnate dallo sviluppo di progetti standardizzati di strutture inclusive. 

In particolare, le Nazioni Unite hanno lavorato alla riparazione e alla riabilitazione delle infrastrutture idriche e igienico-sanitarie danneggiate e distrutte. Di conseguenza, più di 542.000 persone nelle regioni di Cherkasy, Chernihiv, Kiev e Zhytomyr hanno beneficiato del ripristino dell’accesso all’acqua sicura e a servizi igienici affidabili. Il finanziamento mobilitato nel 2022-2023 è stato concepito come programma pluriennale e pertanto sosterrà attività e spese anche nel 2024.

I continui raid aerei e la mancanza di rifugi nelle scuole impediscono ai bambini di frequentare regolarmente le lezioni. Per far fronte alle sfide della guerra, le agenzie delle Nazioni Unite hanno lavorato per garantire ai bambini l’accesso all’apprendimento sia in modalità online che di persona. Per migliorare la qualità dell’apprendimento a distanza online sono stati forniti a insegnanti e studenti 104.000 dispositivi digitali, come schermi intelligenti, computer portatili e tablet.  

Ucraina, la Ripresa 2023 – Istruzione e Ricostruzione delle Infrastrutture
Per migliorare la sicurezza dell’apprendimento in presenza, le Nazioni Unite hanno sostenuto l’elaborazione di strutture scolastiche inclusive e progetti di rifugi. Nel 2023, 995 scuole e asili sono stati ristrutturati e attrezzati, anche con rifugi. In totale oltre 80.000 bambini hanno beneficiato delle infrastrutture scolastiche riabilitate.

Oltre ad investire nella riabilitazione delle infrastrutture, le Nazioni Unite hanno continuato a fornire sostegno allo sviluppo e alla realizzazione di interventi di salute mentale e benessere per studenti e insegnanti. Ciò include lo sviluppo di corsi accreditati per insegnanti e psicologi. 50.000 insegnanti hanno ricevuto una formazione in pedagogia digitale e 13.000 si sono iscritti a una Comunità di pratica per lo scambio di conoscenze ed esperienze.

 

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