Distinguere tra fatti e voci incontrollate; imparare a ricercare e valutare contenuti in rete; individuare le fonti: la necessità di adottare un approccio critico all’informazione non è mai stato così cruciale come nell’attuale contesto della pandemia del Covid-19 e della deriva di notizie false sulla malattia.
Da anni l’UNESCO promuove l’alfabetizzazione informativa, specialmente per il corpo di docenti. Corsi online gratuiti e aperti a tutti sono disponibili per l’autoapprendimento. Dal 2012, la Global Media and Information Literacy Week (Settimana per l’alfabetizzazione globale informativa) rappresenta un’opportunità per promuovere l’apprendimento critico, la diversità e il pluralismo dei contenuti.
Organizzata dall’Alleanza UNESCO per l’alfabetizzazione informativa Media and Information Literacy Alliance, la Settimana riunisce oltre 600 organizzazioni in più di ottanta Paesi. Il tema dell’edizione 2020, svolta a ottobre, è stato “Resistere alla disinfodemia”.
Per saperne di più:
Growing up in the age of fake news, The UNESCO Courier, April-June 2021
https://en.unesco.org/news/unesco-combats-disinfodemic