23.1.2017 – En ny interaktiv dokumentar, der giver et intimt indblik ind i livet for syriske skolebørn bosat som flygtninge i Libanon, blev lanceret af FN’s børnefond (UNICEF) i dag.
#Imagineaschool (forestil dig en skole) giver en førstehåndsberetning af de udfordringer, syriske flygtning står over for i deres kamp om at få adgang til uddannelse.
UNICEF udgav historien om 19 børn i sammenfald med starten på Syrien-konferencen i Helsinki (23.-24. januar 2017), med henblik på at sætte et menneskeligt ansigt på de udfordringer, der drøftes på konferencen.
Omkring halvdelen af de syriske børn i skolealderen i Libanon – nemlig 187.000 børn – går ikke i skole. Landet huser det største antal flygtninge per indbygger i verden. I stedet for at få en uddannelse, arbejder tusindvis af syriske børn – nogle helt ned til seksårsalderen – i landbruget, på fabrikker, byggerier og på gaderne.
UNICEF og den libanesiske regering har givet mere en 150.000 syriske flygtningebørn adgang til offentlige skoler. For at tilbyde flere børn kvalitetslæring appellerer UNICEF om 240 millioner US Dollars til uddannelser i Libanon i 2017.
”I samarbejde med regeringen, donorer og partnere, er det lykkedes at få næsten halvdelen af syriske flygtningebørn bosat i Libanon under læring. Nu er det på tide at nå ud til den anden halvdel, så alle børn får en chance for at få en god uddannelse,” siger UNICEF’s repræsentant for Libanon, Tanya Chapuisat.
For at se den interaktiv serie, besøg: www.imagineaschool.com
For mere information om UNICEF Libanon og dets arbejde for børn, besøg: https://www.unicef.org/lebanon/
