Har du nogensinde prøvet at sætte dig i syriske flygtningebørns sted? FN’s børnefond (UNICEF) har netop lanceret en ny interaktiv dokumentar, der giver et intimt indblik i livet for syriske skolebørn, der lever som flygtninge i Libanon.
I den web-baserede film kan du vælge fra en menu og sammenligne dine egne erfaringer i det daglige liv med erfaringerne fra de syriske flygtningebørn på områder som arbejde ved siden af skolen, skoleskift, mobning, og det at komme i skole til tiden.
Dokumentaren påpeger, at da kun omkring halvdelen af syriske skolebørn i Libanon går i skole, må de resterende 187.427 blot forestille sig en skole.
“Jeg har aldrig været i skole, men jeg kan forestille mig, hvordan et klasseværelse ser ud,” siger en ung pige i dokumentaren. “Jeg forestiller mig en skole som noget meget smukt,” siger en anden, og en ung dreng tilføjer: “Jeg ønsker at komme ud. Mit hus føles som et fængsel. Jeg ønsker at gå i skole.”
#ImagineaSchool indeholder historier om 19 børn, som UNICEF udgav i sammenfald med starten på Helsinki-forummet om den humanitære situation i Syrien (23.-24. januar 2017), med henblik på at sætte et menneskeligt ansigt på de udfordringer, der drøftes på konferencen.
Den islandske journalist, Héðinn Halldórsson, der i øjeblikket arbejder for UNICEF i Libanon, er en af filmskaberne: “Vi valgte børnene, så vi gennem deres oplevelser kunne fortælle historien om de udfordringer, de møder i kampen for en uddannelse; såsom børn der er tvunget til at arbejde, gifte sig tidligt, udsættes for diskrimination, fattigdom og vold i skolerne.”
I stedet for at få en uddannelse arbejder tusindvis af syriske børn i landbruget, på fabrikker, byggerier og på gaderne.
“De yngste syriske børn, som vi ved med sikkerhed, arbejder for en indkomst til deres familier, er kun seks år. Den finansielle situation for mange syriske familier er så dyster, at børn er nødt til at arbejde for blot at overleve. Flygtninge har ikke ret til at arbejde, og dette bidrager til, at børn arbejder under myndighedernes radar. Vi anslår, at 20-30% af syriske flygtningebørn er tvunget til at arbejde.”
UNICEF betaler skolepengene for alle libanesiske børn, herunder 150.000 syrere, der går på offentlige skoler. For at give flere børn en god undervisning anmoder UNICEF om 240 millioner US Dollars til uddannelser i Libanon i 2017.
“Situationen er meget vanskelig og er faktisk blevet utålelig,” siger Halldórsson. “Adgang til el og vand er begrænset, og arbejde er sværere at få, hvilket bidrager – som det ville i ethvert andet land – til at mindske gæstfrihed og tålmodighed. Derfor er UNICEF’s indsats rettet både mod den libanesiske befolkning og infrastrukturen, og ikke kun mod den humanitære bistand til syrerne, for derved at undgå spændinger.”
Halldórsson roser libaneserne for deres generøsitet: “Det er usædvanligt, hvor godt de har taget imod flygtningene – intet andet land i verden har modtaget så mange per indbygger.”
