FN´s 75-års jubilæum – 75 måder, hvor FN gør en forskel: Forbedring af læsefærdighed og uddannelse
At opnå en kvalitetsuddannelse er grundlaget for at skabe en bæredygtig udvikling. Ud over at forbedre livskvaliteten kan adgang til inklusiv uddannelse hjælpe lokalbefolkningen med at udstyre de nødvendige værktøjer til at udvikle innovative løsninger til verdens største problemer.
Over 265 millioner børn er i øjeblikket ude af skole, og 22% af dem er i grundskolealderen. Derudover mangler selv de børn, der går på skoler, grundlæggende færdigheder i læsning og matematik. I det sidste årti er der gjort store fremskridt med at øge adgangen til uddannelse på alle niveauer og øge tilmeldingsraten i skoler, især for kvinder og piger. Grundlæggende færdighedskompetencer er forbedret enormt, men alligevel er der behov for en dristigere indsats for at gøre endnu større fremskridt for at nå universelle uddannelsesmål. For eksempel har verden opnået lighed i grunduddannelsen mellem piger og drenge, men få lande har nået dette mål på alle uddannelsesniveauer.
Årsagerne til mangel på kvalitetsuddannelse skyldes mangel på tilstrækkeligt uddannede lærere, dårlige skoleforhold og dårlige skoletilbud for børn som bor i landsbyer. For at der kan ydes kvalitetsuddannelse til fattige familiers børn, er det nødvendigt at investere i uddannelsesstipendier, workshops for læreruddannelse, skolebygning og forbedring af adgang til vand og elektricitet til skoler.
Læs mere om kvalitetsuddannelse her: https://www.un.org/sustainabledevelopment/education/
